Байки про генетику или Тест на сообразительность :)

Аватар пользователя ОгнеЛо

По просьбам коллег

Crypto :

я не готов остаться без баек про генетику

Сабж, собственно, на рисунке

Самое смешное, что для ответа на вопрос достаточно умения анализировать имеющуюся информацию и мыслить логически.

Аватар пользователя Notozus
Россия
Москва
Сообщения: 216

Ну, дык, генетика и не моя специальность.
По-моему, для того, чтобы понимать что и как происходит в т.н. классической генетике (впрочем, и в молекулярной - тож), более чем достаточно и вполне общего биологического образования.

Это — замечательно. Значит, если я не правильно думаю (а я не профессионал в генетике), сможете показать «в чём именно» я ошибаюсь. Поможете выявить «на каком этапе рассуждений происходит ошибка».

Аватар пользователя Notozus
Россия
Москва
Сообщения: 216

Марина, я профессионал. Так что извините - вынужден отказаться от Вашего предложения ввиду неспортивности.
Но Вашу деятельность по популяризации генетики на форуме оценил - с первой задачи на комплиментарное взаимодействие неаллельных генов.

Notozus, и что вам подсказывают наблюдательность и логика по результатм «поглотительного» скрещивания в рамках схемы с рис. 1.1?

Аватар пользователя Notozus
Россия
Москва
Сообщения: 216
Роман Седых :

Так байки, или загадки?

Всё бы вам развлекаться...
Генетика - это упражнение в наблюдательности, терпении, точном фиксировании результатов и логике.

Т.е. ни у кого никаких мыслей по схеме скрещивания 1.1.1 и степени соответствия полученного результата с очевидно ошибочным «поглощением» показанным на рисунке 1.1 нет? Или это просто не интересно?

Предположу, что «без картинок» думается «труднее»...

Итак,
вариант 1.1.1.
1.1.1.1. Получаем помесь I поколения (½):
1.1.1-p0-ttkkxttkk.png
1.1.1.2. Получаем помесь II поколения (¾):
1.1.1.2-12-34_-f1ttkkxp0ttkk.png
1.1.1.3. Получаем помесь III поколения (⅞):
вариант А
1.1.1.3.a-34-_78_-fb34ttkkxp0ttkk.png
вариант Б
1.1.1.3.b-34-_78_-fb34ttkkxp0ttkk.png
1.1.1.4. Получаем помесь IV поколения (¹⁵⁄₁₆):
вариант А
1.1.1.4.a-_78_-1516_-fb34ttkkxp0ttkk.png
вариант Б
1.1.1.4.b-_78_-1516_-fb34ttkkxp0ttkk.png

Кто-нибудь готов прокомментировать полученные результаты, с точки зрения «поглотительного» скрещивания?

Да, ладно. Я уже говорила, что для диссертаций любого уровня там — огромнейшее непаханное поле! Пиши — не хочу.

«Плата» же, — проста, как «мычание» — всего-лишь, активное участие в беседе. И здесь никакого «сверхзнания» не требуется, только логика и сообразительность.

Итак, нам нужно рассмотреть 18 возможных вариантов скрещиваний «по улучшению»:

123456789
ттККттКкттккттККттКкттккттККттКктткк
ТТККТТККТТККТТккТТккТТккТтККТтККТтКК

101112131415161718
ттККттКкттккттККттКкттккттККттКктткк
ТТКкТТКкТТКкТтккТтккТтккТтКкТтКкТтКк

Кто «что» думает, про возможные «подводные» камни? Или всё так и пойдёт по схеме с рис. 1.1, в каждом из 18 рассматриваемых нами вариантов?

Аватар пользователя Crypto
Россия
Москва
Сообщения: 1290

Мать моя женщина )))) Марина, это уже тянет на отдельную диссертацию )))) Я чувствую что уже не рассчитаюсь за свою просьбу ))))

Продолжим...

Настало время вернуться к нашим генетическим схемам и рассмотреть их с точки зрения этой ошибочной теории (например, воспользуемся рис. 1.1. из книги В.С. Антонюка).

Антонюк В.С. :

Что же именно «не так» в рассуждении «об "эффективной" схеме улечшения особей с генотипом ss особями с генотипом SS»?
Воспользуемся уже рассмотренными в этой теме замечательными собачками Ф.М. Полканова
http://aquaria.ru/files/u279/2010/my_i_ee_velichestvo_dnk28-polkanovognelj-punnet.png
Т.е. пренебрежём формой хвоста (гены К и к) и начнём «улучшать» окрас (гены Т и т).

Вот она, бегает наша четвёрка блондинчиков: 1ттКК, 2ттКк и 1тткк; а у соседа в вольере резвится дюжина брюнетов: 1ТТКК, 1ТТкк, 2ТтКК, 2ТТКк, 2Тткк и 4ТтКк.
Кто-нибудь, может рассказать, с какими «подводными» камнями столкнётся владелец блондинчиков, в процессе их «улучшения» соседскими брюнетами по схеме с рис. 1.1?